客戶服務成功案例

　在20世紀，我們可以看到全世界的教育專家及學者皆不遺餘力的為著３至６歲幼兒的教育創造出許多有別於一般傳統教學理論的教育方式如：
　蒙特梭利教學、福祿貝爾教學、主題式教學、開放式教學、創造思考教學、發現主題教學、單元式教學等等而從這些教學我們會發現，其目的是希望跳脫出填鴨的方式，我們透過情境、工具、等等，從不同的思考方式來切入引導，啟發幼兒的學習，奠定孩子一生最重要的時刻。
　我們的生活型態都以大步走向e化，面對21世紀的來臨，資訊科技的超倍數成長，也勢必成為我們的孩子另一股學習的新趨勢。
　兒童教育並非需要電腦高手，而是幼兒真正需要的良師幼兒電腦教學近幾年快速的竄起，早已普遍被幼稚園所採用，一方面是大家認同電腦教學的趨勢外，一方面是因電腦的教學設計結合了聲音、影像、動畫、創意等，使電腦教學變的好玩有趣，還能與孩子雙向溝通，因此，孩子的接受度大為增高，教學設計更符合現代家長及專家們所需求的教學方向遊戲中學習。
日躍科技自有品牌：１．波奇鼠e校園電腦課程（園所版）
　　　　　　　　　２．波奇鼠e學生電腦教材（學生版）
　首創主題式教學、單元式教學，為專業設計之課程，主題式教學即以故事性的架構主題來延伸，能引起孩子學習的動機，且運用多元化的內容、互動的遊戲設計，讓孩子自主性的操作學習，來達到有效的教學效果。
　主題式教學的優點，即每個單元有連慣性、互動性，容易引起孩子的學習意願，就像看卡通、漫畫般，不禁想一次看完，而沒有填鴨式教學沉悶的缺失，這就是遊戲中學習。
課程學習以知、情、意來規劃設計，知是認識，情是主動學習，知情是情緒表達，意則是技巧、身體動能。
　e網學習教材更是結合聲音、影像、動畫、文字、圖片、音樂等模擬教學情境，幼兒回家可當課後的課程複習內容加強學習效果，家長透過e網教材可以瞭解電腦課的學習及成效更加強對園方的信任。